桂城初级中学推动传统文化经典进校园

时间:2018-05-16 15:48:55  来源:肇庆教育号  责任编辑:翟韵诗

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文化走廊。

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传统文化文艺汇演活动。

鼎湖桂城初级中学结合学校德育教育实际情况,积极创设舞台,开展了一系列活动,让学生能亲身感受体验到优秀传统文化的魅力。

以课堂教育为主阵地,架设传递宣传优秀传统文化的桥梁

每周每班安排1课时进行传统文化的学习与训练,七年级学习《孟子》上,八年级学习《孟子》下,九年级学习《道德经》,由语文教师主讲及跟踪落实;每周五早读课,全校学生集体朗诵,诵读经典。

在语文课、阅读课、历史课、思品课等渗透传统文化教育,有意识地把优秀的传统文化的精髓、经典传授给学生、熏陶感染学生,确保了优秀传统文化进学校、进课堂、进大脑。

科学规划校园传统文化建设,精心打造细致入微的优秀传统文化氛围

本着以环境育人的理念,根据学校空间窄小的实际情况,充分高效地利用教学楼走廊、天花、墙体、楼梯进行优秀传统文化的布置,构建了充满浓郁传统文化气氛的校园文化环境。

同时,充分利用移动板报、橱窗、广播、壁报、手抄报等形式,通过图文并茂的方式来展示、宣传优秀传统文化的要义、经典、美德故事等。

开展形式多样、学生参与度高的主题活动,在活动中体验接受优秀传统文化

诵读经典

学校组织师生学习、诵读《弟子规》内容,践行《弟子规》,有力地促进了良好校风的进一步优化。学校从2015年开始,每年的9月至12月组织全体学生背诵《弟子规》、《孟子》比赛,以班为单位,利用大课间的时间,各班依次来背诵《弟子规》、《孟子》,经过角逐,评选出优胜者和各项奖次。

中国汉字听写大赛

学校在每年的3月至6月举办汉字听写大赛活动,先由各班经过班内竞争,挑选出五名选手,参加年级的比拼,决出年级优胜者(前两名班级),由年级优胜者角逐全校冠军。

开展各类弘扬优秀传统文化精义活动

通过感恩、孝亲、明礼等主题班会和演讲比赛,强化学生的传统文化的意识。学校还通过传统文化演讲比赛、书画比赛、传统文化知识竞赛(父母同参与)、经典诵读比赛、传统文化文艺演出等方式,把中华优秀传统文化教育溶入学生喜欢的活动之中,让学生乐于接受,感受较深、影响深远。

坚持做国学操

根据学校实际情况,组织学生进行《礼记·礼运·大同》国学操的训练。学校利用大课间活动时间,从2016年3月开始,不间断进行专门的国学操的训练、排练,进行班级比赛表演,录制视频,参加区级评比,并获得特等奖。

现在学校依然坚持进行国学操的训练,把它纳入正常的大课间活动。

注重学生的亲身体验和实践

学校分年级组织学生参观陈家祠、肇庆阅江楼、包公文化园、岭南印象园等,引导学生亲身体验感受传统文化丰富的内涵,旨在参与中接受、感悟、感受优秀传统文化的独特魅力,转化为内在行动。

同时学校充分结合并利用寒暑假、传统节日、重大纪念日等有利时机组织学生开展传统文化教育实践活动,引导学生在实际生活中加深了解传统文化丰富内涵。每周一升旗仪式后,所有同学面向他们的老师施行拜师礼,背诵《大同篇》。

拓宽教育途径

引导家长参与优秀传统文化的言传身教活动,形成良好家风,培养学生孝亲尊老的良好传统,鼓励有条件的家长在家庭生活中,开展为父母长辈“倒一杯水”、为父母“洗脚”等感恩孝亲的活动或情景,让优秀传统文化传递的精神价值能落地生根、开花结果。(图文来源:肇庆教育号)