奥小与沙湖小学开展跨校教研活动

时间:2017-12-03 17:01:41  来源:肇庆市奥威斯实验小学  责任编辑:翟韵诗

友好牵手,共促发展——肇庆市奥威斯实验小学与肇庆市沙湖小学跨校教研活动

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肇庆市奥威斯实验小学景德校区与肇庆市沙湖小学开展跨校教研活动。

为进一步促进校际间的教学交流,努力提高各科老师的教学水平与学生的核心素养,2017年11月21日至30日,肇庆市奥威斯实验小学景德校区与肇庆市沙湖小学开展了为期两周的跨校教研活动。本次联合教研主要围绕两校语文、数学、英语和美术四个学科的10节课例,采用“课堂观察与传统评课方式相结合”的研讨模式开展教学交流探讨,客观诊断课堂问题并提出切实可行的教学策略与改进方法。

两所学校非常重视本次的联合教研活动,工作安排细致条理,落实到位,保证了活动的顺利进行。接到上课安排的老师们积极备课,利用团队的力量试教、磨课,力求把最好的课堂呈现给每一位听课的老师。

语文科组的精彩课例包括:肇庆市奥威斯实验小学梁凤英老师——《四季》、肇庆市奥威斯实验小学张国华老师——《青山处处埋忠骨》、肇庆市沙湖小学陈洪莲老师——《古诗两首》。

数学科组的精彩课例包括:肇庆市奥威斯实验小学黄家文老师——《认识时间》、肇庆市沙湖小学冯贺老师——《比大小》。

英语科组的精彩课例包括:肇庆市奥威斯实验小学刘映娜老师—— 《 unit 6A talk》、肇庆市沙湖小学麦雪霞老师——《  Let 'eat 》。

美术科组的精彩课例包括:肇庆市奥威斯实验小学彭小燕老师——《漂亮的挂盘》、肇庆市沙湖小学许绮玲老师——《神秘的图腾柱》。

十位老师的教学设计匠心独运,精彩纷呈;课堂如行云流水,一气呵成;教态大方自然,亲和十足……老师们举手投足间尽显其个人魅力,以其精彩的课堂博得了现场听课老师的阵阵掌声,完整流畅的课堂彰显了备课团队的集体智慧与力量。

本次教研活动有一个重要的环节——利用不同的评课方式碰撞出智慧的火花。肇庆市沙湖小学的教师采用传统的评课模式,针对教师的教学设计与学生的课堂表现进行点评,促进上课老师的反思与进步;肇庆市奥威斯实验小学的教师采用“根据不同的课例选取不同的观察点,客观公正记录观察数据,用科学的数据对课堂进行分析诊断,针对课堂问题,提出针对性的解决策略”这一课堂观察评课方式。两种评课方式各有千秋,它们不是对弈,而是联合,从不同方面提出课堂的优劣利弊,促进教师的进步与提升。

肇庆市奥威斯实验小学张建华校长表示:无论是疑问的提出,还是认真地聆听;无论是相互的探讨,还是虚心地请教,都是老师们勤于思考、善于交流的体现,这也正是两校开展学科联合教研活动的目的所在。

在精彩的课例展示与评课环节过后,肇庆市奥威斯实验小学张建华校长对活动作出总结:课堂观察只是一种手段,旨在立足课堂,提高课堂教学的有效性。专业的课堂观察所关注的角度通常都是老师们在教学实践中急需解决的问题,课堂观察的大部分工作,其实都在“反思”。肇庆市沙湖小学陆烨校长在活动中指出:通过跨校教研活动有助于提高教师的教学教研水平、听评课水平,促进教师专业成长,学校将继续加大教师专业成长培训的力度,每学期将规划好跨校教研活动,形成教研主题常规化开展。

“跨校教研活动为教师们创设更大的交流、学习、反思与展示的平台,共同学习、相互交流,实现合作共赢,全面提升教育教学质量。”张建华校长这段话是对本次交流活动意义的一个最好的诠释,让我们共同期待校际间学术上更多友好的“牵手”,共攀教学交流的新高峰!(图文来源:肇庆市奥威斯实验小学)